８月２９日、本校の職員を対象として手話研修会を開催しました。今回は手話ハンドブック活用編を使って、様々な単語を整理して覚えたり、疑問や依頼など色々な文章表現について学んだりしました。「伝えたい」という気持ちを込めて手話を使うことの大切さを学んだ研修でした。
８月６日、７日、本校を会場に自立活動夏季勉強会を開催しました。今年で４年目となるこの会は、善通寺養護学校、皆生養護学校、倉吉養護学校の協力を得て、優れた力のある先生方にバイザーとしてお越しいただき、希望される児童生徒・保護者の参加を得て、実技等の研修を行うものです。本年度は、２５名の児童生徒の参加があり、盛大に行われました。参加した教職員や保護者は体の緩め方やよりよい姿勢保持等について積極的に学び、とても充実した会となりました。
７月１７日（木）・１８日（金）の２日間、１・２年生（８名）の宿泊学習を行ないました。多くの生徒が事前学習の頃から期待感いっぱいで、お泊まりすることを楽しみにしながら当日を迎えました。
7月16日（水）、委員会活動でペットボトルキャップのリサイクル活動を実施しました。この度ご家庭から持ってきていただいたもの、これまでに収集していたもの、併せて関係の事業所に回収していただきました。すでに回収済みのものだけでも 10袋あり、車の中はすぐにいっぱいになりました。
この事業所では、ペットボトルキャップを「エコマウッド」という素材に加工し、ベンチなどとして街中に配置されているようです。本校の活動もこのような活動にささやかですが貢献しているということです。
こんなにたくさん集まりました。 車の中がいっぱい！！
７月８日(火)本校に鳥取県倉吉市出身のＭＡＬＴＡさんをはじめカルテットの皆様がお出でになり、スペシャルライブが行われました。児童生徒たちにもなじみのある「キラキラ星」「恋するフォーチュンクッキー」や、ショパンの「英雄ポロネーズ第６番」など全部で１５曲を演奏してくださいました。時を忘れてすばらしい演奏に浸り、楽しいひと時を過ごしました。また、本校中学生徒がテレビ局の取材を受け、夜のニュースで放映されました。
７月７日（月）本校の教職員を講師に、２グループに分かれて、重複障がいグループは、「運動・動作～課題から指導内容への進め方」というテーマで、子どもの身体の特性を理解し、日々の実践に生かすことを目標に理論と実践を学びました。単一障がいグループは、「発達障がいの理解と学習のつまずきへの指導・支援」というテーマで、広汎性発達障がい、注意欠陥多動性障がい、学習障がいの定義や特性を学びました。数学や書字の例をもとにして、学習のつまずきへの指導や支援についての知識を深めることができました。参加した教職員からは、「改めて基礎を確認することで、これまで曖昧であったことがはっきり分かった。」「学んだ理論を自分のものにしていきたい。」などの感想が聞かれました。
スクールバスの運行は、日々安全に十分留意し、行っているところです。特に、登校便は出勤で混雑する時間帯であるため、児童生徒の乗車や停車したバスが車の流れにもどることが難しいことが多々あります。
そんな折、さりげなく御支援くださる方がおられます。そのお一人がこちらの前土井さんです。お名前は後でお聞きしたところですが、毎朝、スクールバスが来るのを待ち受け、他の車を停めて誘導してくださっています。車椅子の児童生徒もおり、本当にありがたい限りです。
先日、感謝の気持ちを込めて、生徒が手作りのカードをお贈りしました。写真は、その時のものです。こうして、地域の皆様の温かな支えがあって、スクールバスの運行ができています。ありがとうございます。
6月30日（月）、平成２６年度の特別支援学校ネットワーク構築事業第１回連絡協議会が本校を会場に開催されました。この事業は、鳥取県と島根県の病弱特別支援学校がパートナーとなり、情報交換や協議等をとおして、お互いの教育力を高めていくという趣旨で行うものです。本年度は、昨年度から実施していた３校（鳥取養護学校、松江緑が丘養護学校、江津清和養護学校）に、新たに２校（皆生養護学校、米子市立米子養護学校）が加わり、５校で実施することになりました。
第１分科会では、「ＩＣＴを活用した授業実践について」をテーマに情報交換及び協議をしました。 第２・第３分科会については、この度は合同開催とし、「心身症等精神疾患の児童生徒への学習支援について」、「重度重複障がいの児童生徒の学習支援について」をテーマとし、情報交換及び協議をしました。
本年度、この会は３回予定しており、次回は島根県の学校を会場として開催する予定です。この事業を通して、よりよいパートナーシップを築き、各校の教育力を高めていきたいものです。