本日から明日の３校時まで、八頭中学校では第一学期の期末テストを実施しています。
　１年生にとっては中間テストに続いて中学校に入学して２回目となる定期テスト、そして３年生にとっては（中間テストを実施しませんでしたので）、３年生となって初めての定期テスト・・・。特に３年生にとっては、高校入試に大きく影響する大切な大切なテストとなります。
　そんな一学期末テストに向かう１年生の教室を回ってみました。１校時の理科のテストに取り組んでいました。解答欄の埋まり具合は個々それぞれですが、どの生徒も一様に一生懸命にテストに向かっています。
　テストに向かう１年生の各クラスの様子と、１年生の廊下に貼られたテストに関する掲示とを写真で紹介します。
  
  

　本日６校時に、本年度の第１回目となる避難訓練を実施しました。
　本日の訓練は、火災を想定した訓練でした。避難場所はグラウンドを予定していたのですが、生憎（あいにく）の雨のため、急遽避難場所を体育館に変更しての訓練となりました。
　避難場所が体育館となったことで、生徒にとっては、いつもの全校集会と同じ経路の移動となりましたが、それでも、いつもの全校集会の際は“集合”・・・、今日はあくまでも“避難”です。整然と、迅速に、１秒でも早く！、そんなことを意識した“避難訓練”であったと思います。
　生徒に火災発生時の校舎内の様子を体験させるため、業者の方に依頼して、校舎内の防火扉・防火シャッターを全て下ろしてもらった中での訓練でした。濃い灰色のシャッターが下りた廊下は普段の光景とは全く異なり、閉塞感があり、恐怖さえ感じます。
　訓練が終了し防火扉とシャッターを復旧していただいたあと、業者の方が「普通は大騒ぎしながら避難していくのに、八頭中の生徒は一言もしゃべらずに静かに避難しますねぇ！。指導が行き届いてますねぇ！」と誉めてくださいました。八頭中学校の生徒は、きっと意識が高いのです！。お誉めいただき、ありがとうございました。
 
 
 

　６月は全国一斉に「食育月間」です。今年の「食育月間」の八頭町の学校給食のテーマは「世界一周給食」です。
　今日の給食は世界一周給食の第３弾として、シンガポール料理の献立でした。なぜシンガポール料理を取り上げたのかと言うと・・・、「６月予定献立表」によると、ＡＬＴ（外国語指導助手）のジャスミン先生の出身地だからのようです。私の記憶では、ＡＬＴの先生の母国の料理を八頭町の学校給食の献立で取り上げたのは、初めてのような気がします。
　日本の食事って好みがあって、ＡＬＴの先生の中には、給食が苦手で食べられない先生もいらっしゃいます。しかし、ジャスミン先生は八頭町の学校給食を毎日「美味しい！」と言って食べてくださいます。きっとそんなジャスミン先生への親しみの気持ちを込めた給食センターの計らいなのだと思います。今日の給食のメインは、シンガポールの代表的な料理の「海南鶏飯（ハイナンチーハン）」でした。初めて食べる料理でしたが、とっても美味しいご飯でした。ジャスミン先生も大喜びでした。きっとこのコロナ禍で帰省がままならない状況下、母国を懐かしく思い出されたことでしょう。八頭町給食センターの粋な計らいに感激です。
　今日は、給食センターから、栄養士の西田先生も来校してくださって、ランチルームでお話をしてくださいました。そんな様子もあわせて、今日の給食の様子を紹介します。
　　◇主食・・・海南鶏飯（ハイナンチーハン）※アジア風チキンライス
　　◇主菜・・・蒸し鶏～付け合わせ～
　　◇副菜・・・ビーフンスープ
～給食センターからのメッセージ～
◆世界一周給食～シンガポール料理～；今日は、ＡＬＴジャスミン先生の出身地シンガポールの料理です。海南鶏飯は、給食用にアレンジしました。チキンスープで炊いたライスに柔らかくジューシーな蒸し鶏が添えられています。シンガポールでは、フードコートや屋台で食べられる名物料理です。
 
 
 
 

　今日の６校時、本年度第１回目となる「生徒会ファミリー活動」を行いました。
　「ファミリー活動」というのは、１・２・３年生が交流し活動を共にする、いわゆる“縦割り活動”のことです。本校では、運動会や文化祭等の学校行事を中心に、一年を通して生徒会活動の中で“縦割り活動”を行っています。
　「ファミリー活動」では縦割り班を作って活動するのですが、まず、４００名の全校生徒を縦割りの５つの“団”（赤団・ピンク団・緑団・黄団・青団）に分けます。運動会の生徒会演技は、この５つの団対抗で行います。運動会演技は団対抗でいいのですが、話し合い活動となると８０名の団では人数が多過ぎて無理があります。そこで、各団を８人程度の１０の小グループに分けて話し合いを行います。八頭中学校では、この小グループを「ファミリー」と呼んでいるのです。
　今日は、本年度第１回目の「ファミリー活動」・・・。学校中の教室を使って、５０のファミリーが、活動を行いました。今日のメニューは、①「顔合わせ」と②「交流」です。３年生の生徒を中心に、８人が輪になって、楽しそうに自己紹介をして、アイスブレーキングも兼ねたゲームに取り組みました。このファミリーで、一年間様々な活動をしていきます。　まずは、運動会に向けて、ファミリーや団で、話し合いや練習に取り組んでいきます。どうぞ、９月１１日の運動会を楽しみにしていてください。
 
  

　能登谷先生と葉狩先生、お二人の本校での３週間の教育実習が本日を以て終了しました。
　本日の放課後、表彰伝達のため全校生徒が集まっている体育館で、お二人の先生にお別れのご挨拶をいただきました。３週間の間、いつも子供達に寄り添って、子供達から学ぼうとするお二人の姿が印象に残っています。
　本校での教育実習を通して、お二人が「教員になりたい！」という思いを強くしてくださったなら嬉しいです。３週間、ありがとうございました。
  
 

　お二人の教育実習の先生が、３週間の予定で八頭中学校で実習をしていらっしゃることは、この日誌でお伝えしていますが、いよいよ今日がその最終日になりました。
　そんな本日の５校時に、葉狩先生の研究授業がありました。指導案をずっと左手に握りしめて、いかにも教育実習の先生らしい、とても初々しい授業でした。本校の多くの先生方が参観しましたが、一様に「自分にもこんな時があったなぁ～」と懐かしく、微笑ましく思いながら、親心での参観になりました。
　そして、そんな一生懸命な思いが生徒達に伝わって、今日も先生の問いかけに精一杯に反応しようと一生懸命に頑張る生徒の姿がありました。
　きっといい先生になられることでしょう。葉狩先生、３週間お疲れ様でした。ありがとうございました。
  
 

　「食育月間」に定められている６月の八頭町の学校給食には、何度か “ 世界一周給食 ”の献立が立てられています。
　今日は、６月２日の日誌の中で私が「イメージできない」とした“ カナダ料理 ”の給食でした。「カナダ料理ってどんなのだろう？」と楽しみに、待ちに待った今日の給食でしたが、配膳された料理を見て、やっぱり「どこがカナダ？」と思ってしまいました。
　しかし、それもそのはず、私は“ カナダ料理 ”と銘打った料理を、これまでに食べたことがありません。学校給食で初めて食べる！！！、きっと生徒達もこれまでに、そんな経験をたくさんしてきてるんだろうなぁ～と思いながら、改めて学校給食の有り難さを実感した、とっても美味しい今日の給食でした。
　給食センターからのメッセージと、“ カナダ料理 ”の献立、そしてランチルームでの給食時間の様子を写真で紹介します。
　できることなら、写真だけではなく「音声も紹介したい！」と思う給食風景です。きっと音声ボリュームを最大にしていただいても、何も聞こえない“ 静寂 ”の給食時間です。
　　◇主食・・・食パン（２枚）
　　◇主菜・・・豚肉のメープルソテー
　　◇副菜・・・サーモンのクリームシチュー
　　　　　　　　プーティン（ポテトのチーズソース焼き）
～給食センターからのメッセージ～
◇世界一周給食～カナダ料理～；「メイプル」は、カナダの国旗のモチーフになっているサトウカエデのことです。この木から出るミツを煮詰めたものがメイプルシロップです。カルシウムやミネラルが豊富に含まれ、カナダでは、料理に使うことも多いです。

【３年生の配膳＆給食の様子】
  

【１・２年生の給食の様子】

　本日２校時目に、教育実習の能登谷先生の研究授業がありました。３週間の教育実習の締め括りの研究授業です。先生自身、とっても落ち着いて授業をされましたし、生徒達も一生懸命に頑張って能登谷先生の授業に協力し、盛り上げました。
　公立鳥取環境大学からもお２人の先生が参観に来てくださり、授業後に指導もして下さいました。そのうちのお一人の先生は、本校の生徒の一生懸命な授業態度に「ビックリした！」と、感激していただきました。授業の始めの「お願いします」、終わりの「ありがとうございました」の号令＆挨拶も新鮮だったようで、「鳥取の学校は、どこもそうなんですか？」と尋ねられました。鳥取の学校は、どこもそうなのですが、八頭中学校の挨拶は、格別＆ピカイチなのです。～手前味噌です～
　能登谷先生、お疲れ様でした。あと２日、よろしくお願いします。
  
 

　昨日放課後、多目的（アゼリア）ホールで、本年度の「前期生徒会リーダー研修」を行いました。参加生徒は生徒会執行部の生徒と各学級の正・副級長の４０名です。
　本当はもう少し早い時期に実施したかったのですが、東部総体までは部活動に全力で取り組むために、総体が終わった昨日の開催になりました。
　これまでは、私（校長）も毎回話をさせてもらってきたのですが、今回は最初の講話を表教頭先生にしていただきました。教頭先生にリーダーに向けたエールを送っていただいた後に学年が混ざった５名グループに分かれて、まずアイスブレーキング、そしてその後にリーダーとしての悩みを語り合う時間を持ちました。特に１年生は中学生になって２ヶ月が経過したところですが、小学校には学級リーダーの存在がありません。初めての経験に、様々な悩みが語られ、それに対して２・３年生がアドバイスする姿が見られました。
　昨日のリーダー研修のテーマは「よりよい八頭中学校を創るために」でした。一生懸命に語り合うリーダー達の姿こそが、その答えであることを実感した有意義なリーダー研修になりました。