２年情報は、週１時間の授業です。

毎回、１０分間の入力練習から始まります。
入力練習の前期目標は、「集中！！」です。
 

入力練習後は、時期によって取り組む内容が違います。
４～８月は、Ｗｏｒｄの学習です。
ビジネス文書の作成を通し、文字位置の調整や表の挿入などを習得します。
 


夏休み前の１時間は、情報モラルの学習をしています。
今回は、個人目標 （４月に立てたインターネット・スマホに関する目標です）のふりかえりや
インターネットへの投稿について考えます。
家庭でもこの授業の話題が出て、親子で考える時間につながればうれしいです。

事務オフィスは、１年生のときは「専門情報」としてパソコン操作を中心に学習します。
２年生になり、事務オフィス室で、事務機器の扱い方や事務的な業務を学んでいます。
 

２年生は、校内からの注文を受けて仕事をしています。
まだまだ慣れない業務に悪戦苦闘していますが、向上心を持って取り組んでいます。
 

　１年サービスでは、福祉サービスの学習をしています。
「高齢者体験」をしました。重りや肘あて、腰を曲げるベルトをして高齢者の体の不自由さを体験しました。普段しない姿勢で長時間歩きました。汗だくになって、かなり疲れたようです。
　介助者役の生徒は、どんな時に支援したらいいかを学ぶことができました。

2年家庭科の様子を紹介します。

2年家庭科では、「乳児・幼児について」という学習の中で、乳児のお世話として、
赤ちゃん人形を使っておむつ交換と沐浴体験をしました。

おむつ交換では、始めは、片手で両足を持ち、もう片方の手で汚れたところを拭いてきれいにしたり、
おむつを交換したりということに難しさを感じていたようでした。
しかし、繰り返し練習すると、手順も覚え、上手に素早くおむつを交換することができるようになってきました。




沐浴では、
片手で赤ちゃんの首元を支えながらお風呂に入れるのは、とても緊張しましたが、
「重い～。」と言いながらも、しっかりと支え、身体を隅々まで洗っていました。




最後は、しっかりと身体を拭き、服を着せてあげました。