３月９日、小学部では卒業を祝う会を開催しました。卒業を祝う歌をみんなで歌ったり、ミニコンサートを楽しみました。６年生達は自分たちが頑張ったことを写真をみながら発表しました。小学部で頑張るのもあと少し。いよいよ来週には卒業式です。

司会をがんばります。	ミニコンサートで盛り上がりました。

６年生全員集合！

　２月２６日６限、中学部１組はストレスマネジメントに取り組みました。
自立活動の時間に、「心理的安定」と「健康の保持」をねらいとし、ストレスとは何か、どうすればストレスが解消できるかを学習しました。
　ストレスを自覚し、自分に合った解消法を見つけることが大切だと分かりました。
　　　
　　　　（ストレスの説明）　　　　　　　（解消法のひとつのストレッチ）　　　　　　　　

　 本校では各クラスに１～２台のiPadがありそれぞれ授業で活用しています。小学部４組では朝の会で１日の予定をKeynoteで提示しています。わかりやすく視覚で提示することで見通しを持って活動できます。他にもiPadを楽器として演奏したり、自分で好きな音楽を選ぶなど、それぞれの児童生徒に応じて多彩な使い方をしています。
 

    ２月２３日（火）、「口腔衛生」をテーマに本校職員を対象とした医学講座を開催しました。
    講師として鳥取県立中央病院歯科・口腔外科の西尾幸与先生、看護師さん、歯科衛生士さんにお出でいただきました。口腔ケアについての注意事項、基本手順、歯ブラシの選び方や歯磨きの手技等について御指導いただきました。また、その後の演習では、染め出しにより汚れの確認をした後、２人がペアになってブラッシングの練習をしました。

 

　 毎月2回、各クラスの朝の会に図書の先生による読み聞かせがあります。今日は小学部５組でした。５組のみんなは先生の読み聞かせが大好き。ページをめくるたびに「次はどんなことが起こるの？」とみんな顔を上げ、本に注目。先生が歌を歌うと、一緒に声を出したり、みんなの声をきいてニコ～ッと笑ったり・・・。みんなで一緒に読むと、ドキドキ、ハラハラ、楽しさも倍増です。
 

　小学部１組は、生活科と総合的な学習の時間に「がんばったね発表会」をしました。
　お客さまには、校長先生、小学部主事の安本先生、澤先生、毎日お世話になっている看護師さん、養護教諭の先生をお迎えしました。一人一人の児童が、掛け算九九の暗唱、足し算・引き算、カタカナの読み書き、全国の都道府県名の発表、鍵盤ハーモニカ演奏等、日頃の学習の成果を発表しました。

カタカナの読み書きをします。	ハーモニカ演奏をがんばりました。	看護師さんとじゃんけんぽん！
かけ算九九を暗唱します。	都道府県名を全部言います。

　 平成２８年２月１３日（土）から２月１７日（水）まで中電ふれあいホールにおいて、校外作品展を開催しました。小学部から高等部までの児童生徒の作品が会場に展示され、会場はとても華やかな雰囲気となりました。作品のみならず、児童生徒の制作過程も併せて掲示しましたので、日頃の学習の様子も分かっていただけたことと思います。
   本年度も多くの皆様にご覧いただくことができました。会場を提供してくださった中電ふれあいホールの皆様、お出でくださった皆様、本当にありがとうございました。
　

　  「身体へのアプローチPart2～遊具・器具の活用方法～」というテーマでお役立ち勉強会を実施しました。
　  研修では各学部のオーシャンスイング、ユニジャンプ、ブロックマットなどを用いた日々の実践から、学習のねらいや成果を紹介し合いました。実践事例を通して普段知ることが少ない他学部の学習を知ったり、身体を支えることが学習の基盤となることを再確認したりする機会になりました。

　

　 ２月３日、「『認知処理能力を高める』ってなに？」というテーマでお役立ち勉強会をしました。初めに、本校の澤教諭から、認知処理の過程における活動の一つである「プランニング」について説明がありました。ここでいう「プランニング」とは、「出された課題を解決するためのプランを立ててそれを実行すること」です。そして、この「プランニング」の力を高めるための指導法として、「PBI理論」（アッシュマン・コンウェイによる）が紹介されました。
　後半は小グループに分かれ、その指導法を用いた場合に、具体的事例に対してどのようなアプローチが考えられるか検討していきました。モデルの提示から成果の評価までの一連のアプローチについての協議は、今後の授業をつくる上で、よい研修の場になりました。