図書館に美術の授業で制作した作品を展示中です。
この作品は昨年度、２年次生のうち「発展美術Ⅰ」の授業選択者が「手話の動作と絵柄を関連させ、より楽しく覚えやすくする」をテーマに小学校中学年からゲーム感覚で手話を学ぶことのできる教材に使用するイラストを想定し、取り組んだ課題です。
 　

課題に取り組んだ生徒から
「手話をより覚えやすくするイラストを描くということがとても新鮮だった。」
「手話を行う以外にも色々な形で手話を学ぶことができると知ることができたし、楽しく取り組めた」
と話をしてくれました。

今年度の２年次生も素敵な作品を作りたいと頑張っています。
　

　　　　

現在課題に取り組む２年次生から
「昨年度はダンス部として手話パフォーマンス甲子園に参加したきっかけで、手話が身近なものになった。こうして、授業でも取り組むことでもっと身近なものになる気がします。」
「課題探究で手話をテーマに取り組んでいるので、美術の授業でも手話に関することが学べて嬉しい。1つの事柄に色々な角度から多面的に取り組めるのが面白い。」
とのコメントがありました。今年も素敵な作品ができることを期待しています。