学部ごとに学習・生活の様子を紹介します。

学部ごとに学習・生活の様子を紹介します。

　中学部１組、２組の体育の様子を紹介します。
今は、ボッチャをしています。自分に合った道具
や投げ方で練習を重ねることで、ねらったところ
に投げられるようになってきました。

９月になりました。
学校で活動する子どもたちのいろいろな表情を紹介します。

３組では、生活単元学習の時間に自由研究で
植物の色素を取り出して、その性質を調べました。

あ！！レモンの汁で、紅茶の色が変わったよ。

　　

紫キャベツの色も取り出してみよう
　　　

お酢や重曹をいれるとキャベツの色は変わりました。酸性やアルカリ性で色が変わることが分かりました。
　　　
このあと、植物の色素の変色の性質を生かして染め物を作りました。
これはブルーベリーに、お酢を加え染めたものと重曹を使ったものです。

夏休みが終わり、学校ににぎやかさが戻ってきました。
学校の様子を紹介します。

　夏休みが終わり、チャレンジの学習では新しい単元の学習が始まりました。
　今年の秋のチャレンジの学習は、春に種をまき、これまで育ててきたマリーゴールドを使っての染物です。
　今年は、毎年行っている鳥取大学附属特別支援学校と直接交流ができないため、マリーゴールドの花を介して交流をすることになりました。この日は、鳥取大学附属特別支援学校の仲間から手紙とマリーゴールドの花が届いたので、自分たちの育てた花と合わせて、匂いをかいだり冷凍した花や乾燥した花の感触を味わったりしました。
　冷凍の花の感触が気に入ったり、乾燥した花のパリパリとした音に興味を示したり、それぞれのお気に入りの花を見つけました。
　これから、それぞれの好みの花を使って染物に取り組んでいきます。どんな作品が出来上がるのか楽しみです。

学活の学習で"楽しかったよ♪　夏休み！"発表会をしました。様々な制限がある中でしたが、お家やデイサービスで活動したことを発表しました。「スイッチを動かして絵本やゲームをしたり、お絵かきや粘土工作をしたり、ダンスをしたりしました。」「お兄ちゃん達に絵本を読んでもらったり、ゲームを一緒に見たり、宿題のじゃまをしていたずらもしちゃいました。」など発表しながら笑顔で身体を揺らしたり、声を出したりして楽しかったことを伝え合いました。