第３回目は、eスポーツでの交流でした。なじみのあるソフトや、本校で使っているVRゴーグルや視線入力装置も使いました。自然に応援したりアドバイスしたりと和やかな中にも、熱気あふれる交流となりました。

１２月１０日、１１日の昼休憩に児童生徒会が募金活動を行いました。グループに分かれて、教室を回り募金を呼び掛けました。募金を入れてもらうと「いろいろな方の役に立ちます。ありがとうございました。」とお礼を伝えていました。

１－１　「いきいき」

総合的な学習の時間では、進路指導主事を特別講師に「働くこと」をテーマに学習しました。

カップラーメンを教材にして、どんな仕事があるか調べたり話し合ったりしました。

３－１　「面接練習」

受験が迫り、面接練習がスタートしました。

緊張しながらですが、自分の意見や思いを伝えられるように頑張っています。

１２月８日、鳥取大学地域学部准教授　渡邉正人先生に来ていただき「重度・重複障害児の発達支援」のテーマで職員研修を行いました。これまでも実態把握について研修を深めてきており、今回は発達的視点に基づいた自立活動について研修しました。実践の充実に向け、学びを深めることができました。

「おはなし（５・６組）」

小学部５・６組は「おはなし」の時間に「ナミチカのきのこがり」の学習をしました。

みんなできのこがりをしていると、赤いきのこたちが「あそぼう」と誘ってきて・・・。

子どもたちも「いいよ」「〇〇さん、あそぼう」と誘い合いが始まります。

１１月２９日（土）に人権教育参観日を行いました。

全学部共通のテーマは以下の３点です。

　○自分なりのコミュニケーションで、友だちや教師とのふれあいを楽しむ。

　○お互いのちがいを認め、友だちの思いを共感的に受け取る。

　○相手のことを考えながら、自分の思いや考えを伝える。

このテーマに沿って、各学級やグループでいろいろな学習に取り組みました。

【小学部】

【中学部】

【高等部】

　１２月２日（火）に開催しました。今回は「スマホと上手に付き合うために学校や家庭でできること」をテーマにしました。鳥取県デジタル・シティズンシップエデュケーターの井上様に講演していただき、SNSで被害にあわないための話を聞きました。重要なのは知識を持つこと、そのためには教育が大切ということを話されました。

１１月２７日（木）高等部生活コースの生徒が皆生養護学校の生徒とeスポーツでの交流をしました。eスポーツのボッチャのシステムを使ってボウリングでの交流です。鳥取養護学校から視線入力装置を使い、ボールを転がすコースを決め、スタートボタンを押すと、皆生養護学校で実際のボールが転がる仕組みです。自己紹介のあとは実際の対戦です。画面越しながら白熱したゲームが行われました。