５月に植えたサツマイモの苗が大きく育ち、みんなでいもほりをしました。最初にツルを持って「そーれ、そーれ」とかけ声をかけながら引っ張りました。ツルを全部引っ張った後は、土を掘って探していきました。サツマイモの形が土の中に見えると、「あった！あった！」と周りに伝えながら、一生懸命掘っていました。

　掘り終わったサツマイモは、「大きい」「小さい」で分けていきました。分けながら１つ１つのサツマイモを見て「○○みたい」「ちっちゃい」など気づいたことを伝え合う姿も見られました。お家にお土産にとして、一人が３個ずつじっくり選んで持ち帰りました。学校からも焼き芋をしたりいものおかし作りをしたりしてサツマイモを味わう予定です。

　

　　

　

　

　学校祭に向けての学習が始まりました。小学部テーマの「レッツ・チャレンジ」を
合言葉に、手話歌やキッズダンス、自立活動等、日々の学習でがんばっていることを
発表予定です。この学習を通して、より一層表現力を向上させたり友だちと協力して
一つの事を成し遂げることの大切さを学んだりしていきたいです。

鳥取県の子育て王国課と、とっとり未来創造タスクフォースから2名お越しになり、高等部普通科生徒４名と意見交換会を行いました。「こども基本法」施行を受け、県の施策を検討するため、生徒から意見を聞きたいという趣旨です。生徒たちは、普段感じている学校や日常生活での困りごとや提案を行いました。「学校間での交流の機会や地域のイベントを増やしてほしい」、「交通系ICカードを導入することで、公共交通機関の乗り降りがスムーズにできるのでは。」といった意見が多数出ました。自分の意見を県政に伝えるチャンスであり、有意義な時間を過ごしました。「このような機会がこれからもあるとよいな」と、感想が聞かれました。

　　

　　

　　小学部の体育では、「希笑」の西尾先生を講師としてお招きして
　オリジナルのダンスに取り組んでいます。子どもたちは、楽しみ
　ながらいろいろな動きに挑戦しています。学校祭で披露予定です。

　９月２９日に地震避難訓練を行いました。地震はいつどこで起こるか分からないことから、今回は昼休憩に実施しました。体育館や教室で遊んでいる最中でしたが、近くにいる先生の指示をしっかりと聞き、避難場所を確認して「おはしも」を守りながら避難することができました。

　

　逢鷲太鼓連（おうしゅうたいこれん）のみなさんに来ていただき、和太鼓演奏の鑑賞や体験をしました。今まで見たことのないような大きな和太鼓もありびっくり！日本の伝統楽器である和太鼓の音色や迫力を存分に味わい学びの深い時間となりました。

　

　9月24日（日）に、第10回全国高校生手話パフォーマンス甲子園が開催されました。予選を勝ち抜いた１４チームが全国から集まり、鳥取聾学校は7番目に発表しました。生徒同士で声をかけ合い、練習の成果を発揮して本番を終えることができました。惜しくも上位入賞は逃しましたが、全国の高校生からたくさんの刺激を受け、交流を深めた2日間でした。4月から練習を重ね、たくさんの経験をすることができました。応援等多くの方にお世話になり、ありがとうございました。

　　

　　　　　（　玄関で集合写真　）　　　　　　　　　　  （　本番前の様子　）

　　　　　　　前日練習１　　　　　　　　　　　　　　前日練習２

　　　　　　　本番終了後１　　　　　　　　　　　　本番終了後２

　宮ノ下小学校の手話クラブのみんなと、1学期から交流・練習で積み重ねてきた
演技を本番で元気いっぱいに披露することができました。これまでの練習の成果を、
十分に発揮していた児童たちです。指導をしていただいた講師の南先生、高木先生、
本当にありがとうございました。
（※当日、演技中の写真撮影は報道関係者以外不可でした。ご承知ください。）

　9月15日に親子でおだんごづくりをしました。

　当日に向けて、1週間かけて事前学習を行いました。お月見やおだんごづくりにつながる絵本の読み聞かせを聞き、「おだんごをコロコロ丸める。」など言葉を確認しながら粘土でおだんごづくりの練習をしました。お家の人と一緒に準備した道具を見ながら、道具の名前や作り方の確認もしました。おだんごづくりの材料も１つ１つ確認をし、「サラサラ」と言いながら感触を味わったり、「あまーい」「しょっぱい」と言いながら味を楽しんだりしました。

　当日は、お家の人に見守られながらおだんごづくりに取り組み、コロコロ丁寧に丸めたり、お湯に入れて浮かんで来るのをうれしそうに見たりしました。できあがったおだんごはとてもおいしくて、あっという間に完食していました。

　おだんごづくりの後は、がんばったことや楽しかったことを絵に描いてふりかえり、みんなに伝えました。