２．３組 ミュージックケア

音楽を聴いたり浅見先生の指揮を見たりし、楽器を演奏しました。いろいろな楽器による合奏を楽しみました。

2月６日（月）～２８日（火）まで開催中

こちらをクリック＞＞https://sites.google.com/g.torikyo.ed.jp/toriyo20230206

ふれあいコース、１月造形の学習は、生活・ふれあいコースの美術・造形鑑賞会から始まりました。気に入った作品を見つけたり、友だちと飾ってある絵を見ながら好きなところを話し合ったりと、それぞれが作品との対話の中で、自分の思いを表していました。

次の学習は、『日本の美に触れる』で水墨画に挑戦です。ますは、水墨画とはどんなもの？ということで、いくつもの水墨画を見比べ、気に入った作品を選びました。選んだ作品には、ぼかしという技法で色をのせます。ぼかしの技法はたくさんあり、水ののせ方も絵の具ののせ方も得意な方法で。どの作品も「らしさ」が出た素敵な作品になりました。

１組 体育「テーマに合わせた身体表現」

　毎回テーマを決め、仲間と相談してイメージを膨らませ、表現活動に取り組んでいます。今回のテーマは「○月」でした。相談も上手になり、互いの意見を聞きながら「○月」の動きを考え、発表しました。

６組

凧を作りました。ビニールシートに思い思いの絵を描いたり、シールを貼ったりして、竹ひごを貼り付けてできあがり。晴れた日の午後、プレイコートで凧あげをしました。

５組

書初めをしました。いろいろな筆の持ち方で大きな紙に思い思いの線を書きました。素敵な作品ができました。

temi（自走式ロボット）を１か月間、貸していただいています。早速、学校内を移動してみました。廊下ですれ違う児童生徒は興味津々。今後は、児童生徒は学校にいながら、temiが校外へ出かけ学習を進めるようなことも取り組んでいく予定です。

4組

ミュージックケアでは、オルゴールの音色にうっとり。お手玉やスカーフなどを使いながら、音楽のリズムを楽しみました。

SRCウォーカーを使って、保健室にお手紙を届けるお仕事をしました。すれ違う先生や友だちが応援してくれます。

２組

ゴムの先に玉が付いています。しっかりと引っ張って、手をはなすと「パチン」と的にあたります。～ゴムパッチン正月Ver.～

鳥養神社はまだ人気です。初もうでをする子どもたちです。紐を引っ張って鈴を鳴らして、健康をお願いしました。

２組・３組「日本の文化と世界の文化」

日本の伝統文化や食料生産の工程等を知る学習の一環として、餅つきを体験しました。

餅米をせいろで蒸しました。

水をつけながらしゃもじで整えていきました。

餅を丸めて形を整えました。五感を使って日本の文化を学びました。