「自己理解・他者理解LHR」を行いました

４月１５日（木）１限から３限、新１年生全員を対象に「自己理解・他者理解LHR」を多目的室で行いました。

自分と他者を大切にするスキルを習得して、「自分の気持ちをコントロール」し「他者との良好なコミュニケーション」を取れるようにすることで、今後の学校生活に適応しやすくするのが目的です。
講師は、スクールカウンセラーの山﨑沙織相談員と、倉吉養護学校の福安彬先生です。

はじめに「こころスケール」で今の自分の心や体の状態をチェックした後、自己理解エクササイズ「こころの顔」「自分データづくり」、他者理解エクササイズ「トーキングサークル」「０円無人島生活！」「新入生クイズ」を行い、最後にもう一度「こころスケール」で授業後の自分の状態をチェックして終了しました。

生徒は最初は緊張しながら活動していましたが、徐々に慣れてきて、他者理解エクササイズではグループ内で積極的に会話をしていました。聞く時には相手の話に耳を傾け、話し終わったら自然と拍手するグループもありました。

今後の学校生活でも、自分の気持ちと相手の気持ちを大切にして学校生活を送ってほしいと思います。


山﨑相談員の説明を聞きます。


４、５人のグループで話し合います。


新エクササイズ「０円無人島生活！」何を持って行く？


他の人はどんな意見かな？しっかり耳を傾けます。