S1 大学教員による講演会
大学における学びと社会との結びつきを考え、大学での専門分野の学びや研究内容に関する講義を受講することで、ころからの学習に必要な資質向上を目指します。
今回は鳥取大学、公立鳥取環境大学、鳥取看護大学から６名の大学の先生を招聘し、「人文」「地域政策」「教育」「医療福祉」「理工」「生命環境」の６グループに分かれて大学の研究等を学びました。
▲理工グループ 現在の飛行機は。。。
▲医療福祉グループ 人体の構造と機能は。。。
▲人文グループ 「酔っ払い表現」とは。。。
▲地域政策グループ スポーツと経済は。。。
▲教育グループ 「教育すること」とは。。。
▲生命環境グループ 千代川の石から過去は。。。
どの講義も生徒たちの心に響いていました。
5月26日にCG活動研究報告会がありました。
各グループの代表者５名の生徒がこれまでの研究を全校生徒に向けて発表しました。
どの代表の生徒もすばらしい発表を行ってくれました。
講師に鳥取大学の尾室特任教授をお招きし、講評もいただきました。
今後の研究の参考にしてもらい、さらに研究を深め自身の将来につなげてほしいです。
発表会後に座談会も行い、発表会では話きれなかったことや、大学に向けた展望などを話すことができ充実した中身となりました。
社会グループ中野君の発表
生命グループ福田君の発表
健康グループ宮川さんの発表
人文グループ牧野さんの発表
理工グループ礒江君の発表
S3はリベラで、S1,S2はオンライン配信で参加しました！質問はGoogleフォームでおこないました
校長先生からCG活動の意義についての話がありました
司会は生徒がしてくれました！すごく上手な進行でした！
初のオンライン配信での発表（トラブルもなんとか（？）対応しました）
座談会の様子
尾室特任教授への質問が止まりませんでした！いい時間でした。
今週の木曜日（５月２６日）にCG活動中間発表会が行われます。
昨年度の２月に実施したグループごとの発表から選ばれた生徒がこれまでの研究成果を発表する会となっています。
昨日は、本番に向けてのリハーサルを行いました。代表と司会の生徒が本番の流れを確認しながら行いました。
また、今週からCG活動ウィークとして、校舎１階にはポスター、制作物の展示を行っています。これらも生徒の中から選び抜かれたすばらしい作品を展示しています。ぜひ、ご覧ください！
本番には講師の先生をお招きしての発表となります。代表の生徒はいい発表ができるよう直前までがんばっていきましょう！
本番さながらの緊張感
真剣な表情で確認してます！
司会進行も生徒が自分で考え念入りに打ち合わせ！！
本番はS1,S2には配信で参加になります
ポスターを張り付け
こちらも念入りに確認
ポスターで埋め尽くされているいい光景です
11月11日６限７限にS2のCG活動中間発表会を行いました。
今回の発表会にはS1にも参加してもらいました。
S2の生徒はこれまでの研究内容の発表と今後の展望について考えることを目的に、
S1はS2の発表を聞いて疑問点を見出す力を養うこと、次年度の自分の研究をどのように進めていくかを考えることを目的に行いました。
発表した生徒の中にはまだまだ調査が足りていないことが分かり今後さらに発展させていきたという感想をもつ人も多く今後の発展にますます期待です。
S1の生徒は今後どのように研究を進めていけばよいのかということが分かり、いろんなことに興味を持っていくことの大切さを感じてくれたようです。
写真を交えながら説明します
スライドで発表している生徒もいました
ゼミ形式で行いました
メモをとりながら真剣に聞いています
ゼミ形式を意識した机の配置
【健康グループ】
健康グループは生徒の多くが福祉医療関係の進路を考えています。
今回のＦＷではＹＭＣＡ米子医療福祉専門学校を訪問させていただきました。
校長先生による講義と理学・作業・介護の3グループに分かれ実習を行いました。
大変貴重な内容で今後の進路決定に大変役立つ内容でした。
他の研修先の各施設ではバリアフリーや点字ブロックなど医療福祉に着目する生徒も見られました。
コロナ化の状況の中、研修を受け入れてくださった各施設の皆様には感謝しかありません。
生徒それぞれが、今後の進路や学校生活に活かしていきます。
ＹＭＣＡにて 閉会式にて
皆生の宿泊先にて
とっとり花回廊にて
【社会グループ】
山陰地方を代表する企業の一つ（株）山陰酸素工業の起業活動について説明を受け、山陰地方の人々の生活を支えてきた企業の果たしてきた役割について理解を深めることができました。まず、地球の大気中には酸素はどのぐらい含まれているのか、さらに、その酸素はどのようにして存在するようになったのか、どのような働きをしているのかなどを知ることができました。
戦後経済で必要とされた基幹産業を支えてきた企業活動の内容と、生活に必要なガス供給や、医療や食品産業への応用などの毎日の生活では気づきにくい地域への貢献など全国展開する企業の事業活動についても理解を深めることができました。超電導物質を用いたリニアモーターカーの原理を理解できる実験も、とても興味深いものでした。
この状況の中、研修を受け入れてくださった、（株）山陰酸素工業様には感謝しかありません。
ありがとうございました。
全体講義
学習室にて１
学習室にて２
学習室にて３
学習室にて４
疑問点は個人個人で質問しています
液体窒素の実験１
液体窒素の実験２
液体窒素の実験３
リニアモーターカーの原理
質問しています１
質問しています２
最後に感謝の気持ちを込めて謝辞をしました
今後の探究にいかしていきます。
CG先輩に聞く
８月２６日（木） S2：６時限 S1：７時限
自分の進路を考えるきっかけとするために、現在大学で学んでいる本校卒業生から、それぞれの大学の紹介と学生生活の様子を聞きました。
コロナの影響で本年度は、県内の大学から３名の卒業生を招いて、各クラス分散する形で実施しました。
鳥取大学で看護学を専攻している濱田愛里さん。
自らの進路決定について、進路実現に向けて何をすべきなのか
アドバイスをもらいました。
公立鳥取環境大学環境学科 津村美月さん
大学を選んだ理由、大学での勉強の様子など話してくれました。
公立鳥取環境大学経営学科 牧田涼雅さん。
高校時代にやっておけばよかったことなど貴重な
体験談を聞いているところ。
３人の大学生はそれぞれクラスで順次、１０分程度にまとめて
話をしてくれました。
思い込みで賢くなる！？
明晰夢を活用すれば見たい夢をみることができる！？
アレルギーコップ説って実は成り立たないのでは！？
医療現場におけるLGBT患者への対応は十分でない！？
発表を聞いて疑問に思ったことを質問しています。
鳥取看護大学の田中響先生より、講評していただきました。
最後に謝辞です。ご助言いただきありがとうございました。
発表者のみなさん、本当にお疲れ様でした。
そして、田中先生ありがとうございました。
５月２０日（木）の６限と７限を利用して、人文グループの「Ｓ３チャレンジグループ活動発表会」が行われました。
夢キラ１Ｆでの発表
S３人文グループ２９名の中から代表８人が７分間で以下のテーマについて発表をし、Ｓ２とＳ３の生徒は夢きら１階で、Ｓ１はリモートにより教室で発表を聞きました。発表の最後には鳥取県立農業大学校の桑本裕二先生からご講評をいただきました
桑本先生からの講評
＜発表テーマ＞
・韓国と日本
・私たちの生活と音楽
・青色が食欲に及ぼす効果
・映画ポスターとデザイン
・AI化が進む日本
・辞書がない時代にどのように外国語を学んでいたか？
・繊細さんが強みを生かす方法
・効率の良い記憶術
韓国と日本
私たちの生活と音楽
青色が食欲に及ぼす効果
映画ポスターとデザイン
AI化が進む日本
辞書がない時代にどのように外国語を学んでいたか？
繊細さんが強みを生かす方法
効率の良い記憶術