どのクラスも，前週の人権教育事前LHRでの準備が活かされていました。

　Chromebookを活用して班や個人の考えを共有ホワイトボードや印刷したプリントを掲示する。図書館を活用し本校が使用できる「朝日けんさくくん」で新聞記事を検索して世界の人権問題をより深く探究する。生徒が実際に就職試験の模擬面接を行う。各クラス独自に，様々な学習の展開や工夫がなされていました。

　本校IB教育の手法を取り入れたことにより，今年度も活発でコミュニケーションの場面が非常に多いLHRでした。

　第２回は10月８日（水）の５・６時間目を使った２時間連続で実施し，この授業については公開とする予定にしています。この授業における学年別テーマは次のとおりです。

　　▶１年生　「自分が追究する人権についてのテーマを設定して探究し，発表・共有する」

　　▶２年生　「世界と日本の平和のために，現在の人権状況をどう改善すべきか探究する」

　　▶３年生　「部落差別から見える日本社会とこれからのよりよい日本社会の構築について探究する」

　昨年度の第２回公開人権教育LHRには，保護者および学校関係者をあわせ90名以上の方に来校・参観いただきました。本年度分については後日，案内をお届けします。今年度もたくさんのみなさまにご来校いただき，生徒が学ぶ姿や探究学習成果等をご覧いただければと思います。よろしくお願いします。

１年生

２年生

３年生

ＩＢクラス（２・３年生合同）