②TOK「風が吹くと桶屋が儲かる」のは本当か？　　　　TOK担当　岩野　竜二

　本校IB（国際バカロレア）で、TOK（Theory of knowledge:知の理論）を担当する岩野です。

　この科目では、みなさんが知っている知識は、どこからどのように身につけたのか。みなさんが、ただしいとしている知識は本当にただしいのか、といった【知識そのもの】や【知るということ】について学びます。
　
　さて、題名にしている「風が吹くと桶屋が儲かる」について、説明できますか。
　風が吹くと…（　　Ａ　　）…桶が売れまくるので、桶屋が儲かる。
　【風が吹く】というスタートと【桶屋が儲かる】というゴールを結ぶ、（　Ａ　）について考える手法を『論理的思考』といいます。（　Ａ　）について、「最もポピュラーなものは何か」と問えば、およそひとつの答えが出せます。これを『正解』とする一方、いろいろとツッコミどころがあっても（最もポピュラーな『正解』ですらツッコミどころがありますが）ひとまず、説明できたら答えが出たとします。これが『最適解』です。最近は、『正解』よりも『最適解』について考えましょうという傾向にあります。
そして、【そもそも、それは本当なのか】、つまり「風が吹くと桶屋が儲かるのは本当か」「本当なら、その根拠となるものは何か」「偽ならば、なぜそのような知識が一般化しているのか」などについて考える手法である『批判的思考』は、『論理的思考』とあわせて、今後さらに重要視される思考スキルであり、TOKを学ぶうえでも、中心となるものです。

TOKでは、知識について様々な分野（技術・言語・政治・宗教・土着の社会）との関連のテーマや、様々な領域（歴史・人間科学・自然科学・芸術・数学）を通して学びます。また、この科目で得た学びをTOK展示やTOKエッセイ（小論文）で表現します。

私自身も生徒ともに学び続けることができそうな科目ですので、楽しんで準備していますし、開講を楽しみにしています。
続いては、このTOKについてのことや、IBそのものについて、さらに掘り下げていただきましょう。
お楽しみに！