人権教育LHR(公開)について
2009年10月13日 00時00分公開人権ＬＨＲ
10月8日（木）は5限の授業参観に続いて、6・7限に人権ＬＨＲが公開のかたちで行われました。生徒たちが進める自主的スタイルが本校人権ＬＨＲの伝統ですが、次のような統一テーマに沿って、各クラス工夫をこらした人権学習を展開しました。
１年生「人権問題に学ぶ」
２年生「在日韓国・朝鮮人問題に学ぶ」
３年生「結婚差別問題に学ぶ」
育友会の参加者は、1年25名、2年19名、3年17名、その他外来の方が17名、計78名でした。公開ＬＨＲのあと学年ごとに懇談会を開き、生徒たちによる今日のＬＨＲについて活発な意見を交換しました。
＜参加された方の感想＞
・ 勉強や部活・行事が忙しい中での真剣な取り組みはすばらしいと思いま
す。人権劇もとてもわかりやすい構成でした。準備の作業の中でも人権に
対する思いが深まったことと思います。真剣な話し合いの中で人権意識
の高揚につながったと思います。（1年）
・ 今日の意見交換や問題提示をきっかけに、韓国人差別等の問題やあら
ゆる人権問題に対し、しっかり自分自身との関わり（自分自身をふり返
る）を見つめてほしいです。（2年）
・ グループ内で、一人ひとりが自分の考え、思いを自分の言葉で語り、ま
た友だちの意見をしっかり聞き、学習を深めていてよかったと思います。
なごやかな雰囲気で話し合いが進められていて、自分の思いが語れる
人間関係があり、あたたかい気持ちで参観することができました。（3年）
大会議室では、育友会と解放研部員の懇談も行われました。生徒の本音が聞ける会として育友会が毎年楽しみにしている懇談です。