鳥取県立倉吉東高等学校

　10月13日（土）に「グローカル人材育成事業」第２回目として、「サントリー天然水・奥大山ブナの森工場」での研修を行いました。希望生徒１０名が奥大山におけるサントリーの取り組みを学び、鳥取県の資源と活用について探究しました。工場見学は一般の方と合同で行われましたが、県内外からの多くの参加者があり、注目度の高さがうかがえました。

1分間に550ｍLボトル630本（新工場は1000本以上）。迫力の生産ライン！

雪室の冷気を空調に利用。他にも鳥取大学と協力して森を守る活動をされています。

特別に質疑応答の時間をいただきました。

お土産に天然水や新商品をいただきました。ありがとうございました！

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とっとり探研紀行2018

　9月29日（日）、ユネスコ世界ジオパークに認定されている山陰海岸ジオパークを、クルージングと「海と大地の自然館」の見学を通して、海上と陸上から探究してきました。
　この事業は、県教育委員会の土曜授業等実施事業の一環で「グローカル人材育成事業」として本校が企画したものです。
　第1回の本日は、鳥取県が誇る山陰海岸国立公園を遊覧船に乗って、日本列島誕生の壮大な地質資産をめぐるとともに、海と大地の自然館で山陰海岸誕生の物語や日本海にくらす生物について学習を深め、鳥取県の資源とその活用について探究することを目的に実施しました。
　第2回目は、10月13日（土）に日野郡江府町の「サントリー天然水・奥大山ブナの森工場」で研修します。参加枠に余裕がありますので、希望する生徒は担任を通じて申し込んでください。

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上記の文書を生徒に託送しました。生徒と一緒に保護者の方も熟読してください。お願いします。
　PDF版はこちら →　ポートフォリオについて.pdf
　

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　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　２－４担任

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　本校では、２年生の世界史Aを中心とした歴史科授業で、教科をこえたコラボレーション授業を行っています。他教科の先生にお越しいただき、普段の歴史授業では、なかなか体験できない、他教科ならではの専門性をふまえた授業です。
　歴史を軸として、他教科の内容と関連付けながら、より深く教養を身につけるための学びの動機づけとすることを目的としています。

　今年度は、まず７月に国語科の中下先生による『漢文と世界史』を実施しました。漢詩の詠まれた背景としての歴史や社会にスポットをあて、より深く漢詩を味わうことにチャレンジしました。

　３月上旬には、芸術科（音楽）の石黒先生による『フランス革命と音楽史』では、フランス革命やナポレオンの大陸支配が当時の音楽界に与えた影響について、石黒先生のチェロ生演奏を聴きながら学びました。

　そして今日は、英語がご専門の河田校長先生による『英語と世界史』が実施されました。河田校長先生は今年度で、ご退職されるため、この授業がLast class（最後の授業）！？
　キング牧師による、ワシントン大行進時の『I have a dream』演説について、当時の映像をみながら、英語修辞とアメリカ黒人史を絡めて講義が行われました。

校長先生「私も退職後に、やってみたいことがあってね…」

　
　河田校長先生はじめ、授業をしていただいた先生方、大変お世話になりました。
　ありがとうございました。
　
　　

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3月14日（水）6限目に、進路学習の一環として、３年担任の先生から２年生に対して、３年担任の経験を通して気付いたり、是非とも伝えておきたいことについて話をする時間を持ちました。

 

生徒たちは、今年の３年生の進路状況に始まり、受験生としての心構え、勉強の仕方、２年生のこの時期にすべきことなどを聞きました。

生徒達は聞きながら自分の覚えておきたいことや重要だと思うポイントをプリントにメモしています。
具体的な例や今日から実践できるような内容に、聞いている生徒達も真剣な表情です。

講話の内容は勉強の方法や合格した3年生がどのようなことを行っていたかなどの勉強面はもちろん、寝る前にスマートフォンを見ない、家事の手伝いをするなど日々の生活態度に対してなどの内容もあり、非常に充実した講話でした。

2年生にとっては、来年度の受験に向けて、自分の毎日の過ごし方を見直す非常に良い機会となったと思います。３年担任の先生方、ありがとうございました！ いいね 11

３月１４日（水）に、２年生英語ディベートコンテストを行いました。

本校では、１年生で英語レシテーション（暗誦）コンテストおよびスピーチコンテストを行っておりますが、今年度から２年生で英語ディベートコンテストを開始しました。ティーム・ティーチングの時間でまず各クラスで一次予選、その後クラス代表同士で二次予選を行い、決勝の２チームを決定しました。

１４日の決勝は、２年３組Team Nakayama 対 ２年４組Team Izumi の対戦となりました。テーマは、２年生が１月に沖縄へ研修旅行で行き、学習したことと関連させ、″Half of the U.S. Military Bases in Okinawa Should Move to Tottori Prefecture.（沖縄の米軍基地の半分を鳥取県に移すべきである）"とし、広い意味でのアクティブラーニングとなるよう企画しました。

Team Nakayama がAgree（賛成）、Team Izumi が Disagree（反対）の立場で、お互いに自説の発表、質問、攻撃、防御、まとめを行いました。２チームとも事前に相手チームが何を質問したりどのような意見を述べるかをよく研究し、また、生徒の英語もよく練習した成果がうかがえるものでした。

結果は、主張を強く述べ続けることができたTeam Izumi の勝利となりましたが、ディベートの勝敗としては僅差だったと思います。２チームとも、２年生全員の前で緊張したと思いますが、よく努力してくれたと思います。

大学入試改革が進む中、高校の英語の授業でも、英会話力やディベート能力の向上がますます期待されるようになると予想されます。今後もディベート活動等を通して、生徒の英語力が向上するよう取り組みたいと思います。


左がTeam Nakayama、右がTeam Izumi  緊張の面持ち


Team Izumi 左から佃、山本、泉、渡瀬


Team Nakayama 左から小原、中山、福田、倉繁


福田くん　わかりやすい英語で意見を発表


山本くん　鋭い指摘が光りました

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３／１４（水）５限　１年生の英語スピーチコンテストが開催されました。スピーチを行った１０名の生徒の英語スピーチは、内容、発音、ゼスチャーなどいずれも甲乙つけがたく、普段の英語学習の成果が表れていました。

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2017年度第3回の実用英語技能検定（英検）で、本校２年生の
高野さんが、準１級に合格しました。

二次の面接試験の指導のときには、自分の意見に対しての理由が
なかなか思い浮かばず苦労していましたが、二次試験では練習よ
りも流ちょうに英語で話せたとのことで、練習の甲斐がありまし
た。

大学入試改革により、英語の外部検定試験の結果が重視されるよ
うになっています。学校の授業はもとより、さらなる英語力の向
上を目指して自主的に努力することが求められます。英語にがん
ばろうと意欲のある生徒を応援したいと思いますので、今後とも
よろしくお願いいたします。

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